|
Кафедра математического анализа отсчитывает свою историю с 1960 года, когда от кафедры математики, существовавшей с основания института в 1932 году, отделилась кафедра высшей математики, впоследствии переименованная в кафедру математического анализа. Заведующим кафедрой с момента её основания был Авраам Вильгельмович Штраус, с 1960 года – доктор физико-математических наук, с 1961 года – профессор. Кафедра по праву может счи-таться детищем профессора Штрауса. Он возглавлял её до последнего дня своей жизни; он создал стиль и дух кафедры; при нем это слово имело тот высокий смысл, который идет из глубины веков. Поистине мы можем с гордостью сказать: «Профессор Штраус занимал кафедру математического анализа в Ульяновском педагогическом с 1960 по 1999 год». Благодаря руководителю кафедры на ней всегда культивировались ответственное отношение к делу, высокие требования к математической грамотности преподавателей, доброжелательное и заинтересованное внимание к студентам, стиль сотрудничества, определяемого общими интересами – научными и жизненными.
К моменту приезда в 1948 году молодого кандидата наук А. Штрауса в Ульяновский пединститут на кафедре математики уже работали многие прекрасные преподаватели. Иван Андреевич Коломаров возглавлял кафедру в 1948-1954 гг., потом заведующим стал А. В. Штраус, а И. А. Коломаров был деканом физико-математического факультета, отдал институту более тридцати лет. С сороковых годов работала на кафедре математики Анастасия Федо-ровна Коротышевская, позже она была доцентом кафедры математического анализа, запомнилась студентам как строгий, пунктуальный преподаватель, при этом обладающий чувством юмора, как сильный методист. Многому научились у нее молодые преподаватели, пришедшие на кафедру математики в пятидесятые годы и много лет работавшие затем на кафедре математического анализа – Н.Ф. Куликова, Е.А. Почейкина.
Профессор Штраус всегда уделял серьёзное внимание проблемам преподава-ния математики в педагогическом вузе; много лет он был членом Методическо-го совета при Министерстве просвещения, стал соавтором трех последователь-ных программ по математическому анализу для педагогических институтов. Блестящий лектор, отточенность и глубину лекций которого запомнили многие поколения слушателей, внимательный и неравнодушный экзаменатор, всегда напоминавший о своеобразной «презумпции невиновности» экзаменуемого и разрешавший все сомнения в пользу студента, подлинный интеллигент, поле личности которого благотворно воздействовало на всех окружающих, А. В. Штраус сумел воспитать на своей кафедре целую плеяду прекрасных преподавателей.
Старшие преподаватели Нина Федоровна Куликова, Ева Александровна Почейкина, Вера Ивановна Сальникова, Олег Борисович Турицын в тече-ние многих лет вели практические занятия за А.В. Штраусом, и их аккурат-ность, скрупулезность, требовательноть воспитывали студентов не в меньшей мере, чем глубина лекций заведующего кафедрой. Лидия Алексеевна Каме-рина, доцент кафедры, десять лет была деканом физмата; для многих учителей математики и физики нашей области именно она – человек, давший им путевку в профессиональную жизнь. Доцент Ирина Владимировна Михайлова кури-ровала студенческое научное общество физмата, и научные кружки для студен-тов в это время вели все лекторы кафедры, начиная с ее заведующего. Доцент Лидия Николаевна Лукс – бессменный секретарь учёного Совета УГПУ; вме-сте с А.В. Штраусом – ответственным редактором межвузовского сборника «Функциональный анализ» – она вела огромную работу, подготавливая к печа-ти один-два выпуска сборника ежегодно. Доцент Александра Дмитриевна Макарова долгое время работала проректором по заочному обучению, занима-ла другие руководящие должности в институте. Доцент Марина Сергеевна Чунаева была бессменным членом методической комиссии физико-математического факультета, помогая своему учителю, брала на себя практиче-ски всю черновую работу заведующего кафедрой.
Все они – прежде всего великолепные лекторы, руководители курсовых и дипломных работ, способные заинтересовать студентов своим предметом. У каждого из этих преподавателей – свой стиль, но все вместе они составляли ту кафедру математического анализа, традиции которой стараются поддерживать нынешние её члены.
Атмосфера кафедры в большой степени определялась интеллигентностью ее лаборантов. Много лет работали здесь Галина Филипповна Селюкова, Екатерина Никитична Серова, позже – Вера Владимировна Шабашова; без их спокойной доброжелательности, аккуратности, добросовестности трудно представить себе кафедру. Заведующий кафедрой вместе с подчиненными при-нимал участие в субботниках, дежурил в общественном пункте охраны порядка – словом, не будучи «активным общественником», тем не менее считал себя не вправе перекладывать обязанности такого рода на своих младших коллег.
Кафедра математического анализа всегда активно откликалась на появле-ние новых тенденций в развитии образования. Именно при этой кафедре была создана вычислительная лаборатория, оснащенная вначале одной ЭВМ «Наи-ри», которая занимала 419 аудиторию. Дисциплины, которые читаются сейчас кафедрой информатики – численные методы, основы программирования – вели преподаватели кафедры математического анализа; здесь начинали работать А.А. Никонов, А.Н. Верник – ученики А. В. Штрауса.
Главным объединяющим стержнем, естественно, всегда была математика. Спектральная теория линейных операторов – область научных интересов А.В. Штрауса – на долгие годы стала основным направлением исследовательской деятельности кафедры математического анализа. Уже кандидатская диссерта-ция выпускника аспирантуры при Куйбышевском педагогическом институте была решением сложной задачи теории расширений симметрических операто-ров в гильбертовых пространствах, поставленной М. Г. Крейном, одним из виднейших специалистов в области функционального анализа, работавшим во время войны в Куйбышеве. Результаты диссертации были опубликованы в цен-тральных математических журналах, получили высокую оценку специалистов, сама диссертация была успешно защищена в МГУ. Докторская диссертация, защищенная сорокалетним математиком также в Московском государственном университете, содержала фундаментальные результаты по теории характери-стических функций линейных операторов. Естественным развитием этой про-блематики стали задачи построения функциональных моделей линейных опера-торов, которыми занимался профессор Штраус позже. Его работы заслужили признание коллег, в том числе за рубежом; в математическую терминологию вошли понятия "пространство Штрауса", "расширение Штрауса", введённые в обиход голландскими математиками.
Теми же классами задач занимались ученики профессора Штрауса; влияние учителя было настолько сильным, что уже по стилю докладов на конференциях принадлежность к школе Штрауса определялась безошибочно.
С 1954 года существует аспирантура при кафедре математического анализа, – это была первая очная аспирантура в Ульяновском педагогическом институте. За прошедшие годы её окончили более семидесяти человек, более сорока защитили кандидатские диссертации по специальности 01.01.01.
Ученики А.В. Штрауса работают ныне в Саратове, Томске, Уссурийске, Кри-вом Роге, Чебоксарах, Кирове, Тольятти, Димитровграде, во всех вузах Ульяновска. Все штатные сотрудники сегодняшней кафедры математического анализа УлГПУ, многие преподаватели кафедр алгебры и геометрии, информа-тики – выпускники аспирантуры профессора Штрауса.
В 2001 году в УлГПУ состоялась международная конференция по теории операторов. Эта конференция, посвященная памяти А. В. Штрауса и ознамено-вавшая его 80-летие, стала продолжением традиции всесоюзных школ по функциональному анализу, которые неоднократно принимал у себя Ульяновский педагогический (1972, 1979, 1981, 1989, 1997).
Сейчас на кафедре математического анализа исследования ведутся по сле-дующим направлениям:
- спектральная теория линейных операторов;
- теория операторных мер (руководитель – проф. М. С. Матвейчук);
- теория ветвления решений нелинейных операторных уравнений (руко-водитель – проф. Б. В. Логинов).
Одной из традиций кафедры математического анализа было и осталось внимание к тем, кто только начинает интересоваться математикой. Много лет при кафедре работала Юношеская математическая школа (ЮМШ), в которой с учениками 7-10 классов занимались преподаватели и аспиранты. Многие сего-дняшние преподаватели физмата – бывшие «юмшата»; многие из них и сами теперь работают со школьниками.
Профессор Штраус был первым и многолетним председателем Оргкомитета областной математической олимпиады школьников, и те, кто получал из его рук награды, запомнили его подчеркнуто уважительное и вместе с тем требова-тельное отношение к ним на всю жизнь. Интерес к олимпиадам кафедра сохра-няет и сейчас, выступив инициатором проведения в педагогическом универси-тете Открытых городских математических олимпиад для учащихся 7-9 классов.
|
