|
Естественно-географический факультет
 |
Естественно-географический факультет – один из старейших факультетов вуза (основан в 1934 г.) и готовит учителей химии, биологии, географии, педагогов-психологов, а также биолог-экологов. Наши выпускники работают во всех общеобразовательных школах, лицеях и гимназиях, техникумах и училищах, экологических и природоохранных организациях. |
В распоряжении студентов учебные кабинеты и лаборатории, лекционные аудитории и компьютерные классы, библиотека с читальным залом, спортивный и тренажерный залы, буфет и студенческая столовая, спортивно-оздоровительный лагерь «Юность», общежитие. Студенты имеют прекрасную возможность получить дополнительные специальности на факультете дополнительных педагогических профессий (ФДПП) и реализовать свой творческий потенциал в различных студенческих клубах университета.
На факультете функционируют геологический, анатомический и зоологический музеи, имеется богатый научный гербарий растений.
ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ И РАЗВИТИЯ
ЕСТЕСТВЕННО-ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
Становление и развитие естественно-географического факультета тесным образом связаны с историей вуза, когда в 1932 году Приказом Наркомпроса № 293 от 19.06.1932 г. был открыт Ульяновский педагогический институт с 4 отделениями, одно из них – отделение химии, на первый курс которого поступило 27 студентов. Химическое отделение явилось прообразом факультета естествознания. Интересно, что химия и биология преподавались также на экономическом, математическом и физическом отделениях.
1933 год · Приказом по институту утверждены две кафедры: химии и биологии.
1934 год · 19 августа вышел приказ Наркома просвещения РСФСР т. Бубнова "О введении в Ульяновском педагогическом институте факультетской системы». Первыми были созданы два факультета с 4-х годичным сроком обучения: естествознания и физико-математический. Дата рождения факультета естествознания - 1 сентября 1934 года. Наряду с химической специализацией добавилась биологическая. На факультете работали кафедры биологии и зоологии, химии и ботаники.
1935 год · Открылось географическое отделение при 2-х годичном учительском институте. В сентябре 1937 года сформировалась четвертая кафедра факультета – кафедра географии.
1953 год · На берегу реки Свияги построена агробиологическая станция.
1954 год · В рамках эксперимента естественно-географический факультет был объединен с физико-математическим.
1957 год · Факультет вновь реорганизован в виде самостоятельной единицы.
1965 год · Началось строительство биологической станции на берегу Старомайнского залива.
1970 год · К 100-летию со дня рождения В.И.Ленина факультет переехал в новый учебный корпус. Расширился зоологический музей, были созданы геологический музей и гербарий.
1971 год · От кафедры зоологии отделилась кафедра анатомии и физиологии человека.
1989 год · Открыта специальность “Педагогика. Психология” с присвоением квалификации “Педагог-психолог”.
1998 год · Открыта специальность “Экология” с присвоением квалификации “Учитель экологии”.
2002 год · Открыта специальность “География. Биоэкология” с присвоением квалификации “Учитель географии. Биоэколог”.
2004 год · Открыта специальность “Биоэкология” с присвоением квалификации “Биолог-эколог”.
2007 год. В рамках специальности «Биоэкология» открыты специализации «Биоразнообразие и охрана природы» и «Фитодизайн в садовопарковом и ландшафтном строительстве».
Современное состояние естественно-географического факультета
Сегодня естественно-географический факультет имеет 4 отделения: “Биология. Химия”, ”Биология. Педагогика и психология”, ”География. Биология”, “Биоэкология”. На них в настоящее время обучается 680 студентов очного и 250 студентов заочного отделений. Преподавание ведется 5 специализированными кафедрами: химии, географии, ботаники, зоологии и анатомии, физиологии и гигиены.
Факультет имеет необходимый комплекс специализированных учебных лабораторий, обеспечивающих проведение лекций, лабораторных и практических занятий. В распоряжении факультета имеются специализированный компьютерный класс, музеи позвоночных и беспозвоночных животных, анатомический и геологический музи, научный гербарий им.В.В.Благовещенского (UPSU), зарегистрированный в Международной базе данных Index Herbariorum, зимний сад..
С целью повышения качества теоретической и практической подготовки студентов применяются активные формы и методы обучения:
|
|
деловые игры, составляются экологические проекты, используется мультимедийное оборудование, проводятся научно-практические конференции (День натуралиста, День науки), фестивали (День психолога, День химика).
На практическом занятии по курсу «Экономическая и социальная география России»
|
|
Углубленная подготовка студентов происходит в процессе изучения дисциплин специализации предметного блока, дисциплин по выбору, а также при написании курсовых и выпускных квалификационных работ по научным темам кафедр, организаций и учреждений.
Студенты заочного отделения за решением тестовых заданий
|
|
Студенты вовлечены в работу научных и проблемных групп, действующих при кафедрах факультета в рамках их научных направлений.
Структура факультета
Учебный процесс ведется высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом, из них 14 докторов наук, профессоров и более 60 кандидатов наук, доцентов.
Декан факультета к.г.н., доцент Владимир Николаевич Федоров
  
Онищенко Наталья Санжапова Альфия Забегалина Оксана
Сергеевна Фатыховна Владимировна
к.б.н., доцент, к.б.н., доцент, секретарь
заместитель декана заместитель декана факультета
по воспитательной работе по учебной работе
Активно ведется научно-исследовательская работа (НИР). Имеются аспирантуры по специальностям: «Ихтиология», «Энтомология», «Физиология», «Патология, онкология и морфология животных», «Ботаника», «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», «Этнография, этнология и антропология», «Экономическая, социальная и политическая география».
УЧЕБНЫЕ ПРАКТИКИ
Учебно-полевые практики на естественно-географическом факультете являются одним из видов учебного процесса. В ходе практик закрепляются знания, полученные в ходе аудиторных занятий, вырабатываются навыки постановки научных экспериментов и осваиваются методы наблюдений и сбора материала для написания выпускных квалификационных работ. На факультете созданы и эффективно функционируют 2 стационара - агробиостанция в с. Луговое и биостанция в Старомайнском заливе, где активно ведутся научно-исследовательские работы, результаты которых заслушиваются на ежегодных студенческих научно-практических конференциях.
Агробиостанция заложена в 1953 году кафедрой ботаники на берегу р. Свияги близ с. Луговое. График прохождения практик охватывает весь вегетационный период – с апреля по сентябрь месяц.
 |
Основная цель агробиостанции – закрепить теоретические знания курсов физиологии растений, методики преподавания биологии, биологических основ сельского хозяйства. |
На территории агробиостанции имеются отделы: дендрологический, где выращиваются распространенные и редкие древесно-кустарниковые растения, плодово-ягодный, имеющий новые перспективные сорта яблони, груши, смородины, малины, крыжовника, актинидии, земляники, цветочно-декоративный, имеющий коллекционный питомник, пришкольный и производственный участки. На пришкольном участке студенты осваивают методы ведения научно-исследовательской и учебно-производственной работы, изучают коллекции зерновых и овощных растений, закладывают физиологические опыты, проводят эксперименты по интродукции малораспространенных культур.
| На производственном участке студенты апробируют методики по выращиванию сельскохозяйственных растений, уборки и хранения урожая в условиях товарного производства. |
 |
Летние учебно-полевые практики по зоологии студентами факультета традиционно проводятся в полевых условиях на биостанции Старомайнского залива Куйбышевского водохранилища. В ходе практики студенты знакомятся с основными фаунистическими и экологическими комплексами в природе.
 |
В полевых исследованиях студенты получают знания о морфологических признаках важнейших классов, отрядов и семейств животных, фаунистическом составе сообществ, изучают основные биотопы, биологию и экологию основных видов животных |
База является стационаром для наблюдений за поведением и биологией позвоночных животных и определения животных-гидробионтов.
Важным звеном в подготовке студентов отделения «География. Биология» занимают учебные полевые практики по геологии и геоморфологии, почвоведению и метеорологии, топографии, ботанике и зоологии. Районы дальних полевых практик охватывают предгорья Северного Кавказа, Карелию, Урал и Забайкалье. В ходе практик закрепляются знания, полученные на аудиторных занятиях, осваиваются методы наблюдений и сбора материалов для написания курсовых и квалификационных работ.
Учебно-полевые практики географического отделения
1 курс – практика по зоологии беспозвоночных животных и ботанике на базе спортивно-оздоровительного лагеря “Юность”;
- метеорологическая, картографическая и геологическая практики в черте города;
2 курс – практика по зоологии позвоночных животных и ботанике на базе спортивно-оздоровительного лагеря “Юность”;
- комплексная практика по геологии, геоморфологии и почвоведению в с. Шиловка Сенгилеевского района;
3 курс - ландшафтная практика в с. Смородино Сенгилеевского района и учебная практика на базе агробиостанции УлГПУ;
4 курс - комплексная практика по экономической и физической географии.
|
На учебных практиках студенты знакомятся с закономерностями развития природных и хозяйственных комплексов, приобретают навыки полевых исследований.
На комплексной ландшафтной практике близ окрестностей с.Смородино
|
 |
Учебно-полевые практики биологического отделения
1 курс – практика по зоологии беспозвоночных животных и ботанике с экскурсионными выездами;
2 курс – практика по зоологии позвоночных животных на базе биостанции Старомайнского района и по ботанике с экскурсионными выездами;
3 курс - комплексная практика по основам сельского хозяйства, физиологии растений и методике преподавания ботаники на базе агробиостанции УлГПУ;
4 курс – практика по экологии и генетике с экскурсионными выездами; технологическая практика на базе городских предприятий.
Учебно-полевые практики специальности «Биоэкология»
1 -2 курс - практика по биоразнообразию животного и растительного мира, биомониторинг с радиальными выездами по Ульяновской области.
3 курс – практика по почвоведению в с. Смородино Сенгилеевского района, фитодизайн и гидрология п.Лазаревское Сочинского района, производственная практика природоохранных организаций области.
4 курс – практика по популяционной генетике и экологии с радиальными выездами по области, практика по ландшафтному дизайну в озеленительных организациях города, заповедное дело с выездами в особо охраняемые природные территории области и региона, производственная практика в экологических организациях г.Ульяновска.
5 курс - производственная практика в природоохранных организациях г.Ульяновска.
Дальние комплексные учебно-полевые практики
В течение последних нескольких лет ректорат УлГПУ им. И.Н.Ульянова изыскивает возможность выезда студентов факультета на дальние учебно-полевые практики в предгорье Северного Кавказа, п. Лазаревское Сочинского района и в Карелию, где помимо основной учебной деятельности, студенты занимаются культурно-массовыми и физкультурно-оздоровительными мероприятиями. Им предлагаются тематическая экскурсионная программа и туристические походы.
В экскурсионную программу Северного Кавказа включено: этнографическая экскурсия в аул Божьи воды (знакомство с усадьбой адыга-шапсуга, каменный завал); поход в ущелье реки Годлик с посещением Волконского дольмена; экскурсия в Сочинский дендрарий и по городу Сочи; туристическая тропа «Агурские водопады»; эколого-ландшафтная экскурсия в ущелье реки «Чудо-красотка»; горная тропа с экскурсией «Тигровая пещера»; туристическая поездка в горно-климатический курорт «Красная поляна»; экскурсия в Мамедово ущелье; поход в долину реки Аше и т.д.
 |
Студенты-географы проходят дальнюю комплексную практику в Карелии, Краснодарском крае. Они совершают увлекательное путешествие по стране озер, скал и тайги, предгорий Северного Кавказа. Незабываемые впечатления оставили посещения Соловецких островов и острова Валаам с монастырями и чарующей северной природой. |
Надолго запомнилась поездка на древний вулкан Гирвас, водопад Кивач, первый российский курорт Марциальные воды, в национальную вепсскую волость, единственное в мире Шокшинское месторождение малинового кварцита и т.д.
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ФАКУЛЬТЕТА
На естественно-географическом факультете научная работа проводится преподавателями всех 5 кафедр (анатомии, физиологии и гигиены, ботаники, географии, зоологии и химии). Все кафедры имеют большой научный потенциал. Научная работа ведется по 23 научным направлениям; При кафедрах работают 5 научных лабораторий, где выполняется ряд научных и хоздоговорных работ. Ежегодно проводятся международные научные Любищевские чтения, на которых заслушивается более 50 научных докладов ученых России и стран СНГ. Вуз поддерживает научные контакты со всеми ведущими научными учреждениями страны ближнего и дальнего зарубежья.
ВЫДАЮЩИЕСЯ ПРЕПОДАВАТЕЛИ ФАКУЛЬТЕТА
ЛЮБИЩЕВ АЛЕКСАНДР АЛЕКСАНДРОВИЧ (1870-1972)
Любищев Александр Александрович – профессор, доктор биологических наук. В 1950 году избран на должность заведующего кафедрой зоологии.
По широте эрудиции (энтомология, систематика, морфология, эволюция, математические методы в биологии, история науки, философия, история цивилизаций, литература) А.А. Любищева уже при жизни относили к энциклопедистам, а по глубине работ – к мыслителям. По мнению палеоботаника и эволюциониста С.В. Мейена, А.А. Любищев в работах «О природе наследственных факторов» (1925), «О форме естественной системы организмов» (1923), «Понятие эволюции и кризис эволюционизма» (1925) опережал современную науку на 50 лет, а с годами этот разрыв увеличивался.
В Ульяновский период А.А. Любищевым написаны самые крупные работы: «Линия Платона и Демокрита в истории культуры», «Наука и религия», «Расцвет и упадок цивилизаций», и, наконец, самая мужественная книга в условиях тоталитарного государства «О монополии Лысенко в науке».
Особое место в жизни и деятельности А.А. Любищева занимает переписка с учеными, писателями, общественными и политическими деятелями, редакциями газет, журналов, радио и телевидения. В архивах страны хранятся письма А.А. Любищева к более чем 700 корреспондентам за период с 1924 по 1972 годы. Это бесценная информация, т.к. переписка охватывала актуальные вопросы науки, общественной жизни, искусства и литературы.
В УлГПУ с 1987 г. проводятся ежегодные Любищевские чтения, на которые приезжают ученые со всей страны. Долгое время их возглавлял ученик и последователь А.А. Любищева – Р.В. Наумов. Оргкомитетом издаются труды Чтений, в которых публикуются статьи А.А. Любищева, его книги: «Мысли о многим» (1997), «Диалог о биополе» (1998), «Этика ученого» (1999), «Творческий портрет Любищева» (2001), «О монополии Лысенко в науке» (2004).
БЛАГОВЕЩЕНСКИЙ ВИКТОР ВАСИЛЬЕВИЧ (1917-2002)
Виктор Васильевич Благовещенский - выдающийся ученый, доктор биологических наук, профессор, Почетный член Русского ботанического общества, создатель ульяновской школы геоботаников и флористов, Заслуженный Работник высшей школы Росссийской Федерации, Почетный Гражданин Ульяновской области.
В.В. Благовещенский родился 28 января 1917 г. В 1933 г. он поступил на биологический факультет Пермского государственного университета. После его окончания учился в аспирантуре МГУ и под руководством проф. В.В.Алехина защитил в 1941 г. кандидатскую диссертацию.
После демобилизации и возвращения с фронта в сентябре 1945 г. В.В.Благовещенский направлен Министерством просвещения РСФСР в Ульяновский государственный педагогический институт (ныне педагогический университет), где в течение 20 лет заведовал кафедрой ботаники. Под руководством В.В. Благовещенского коллектив кафедры, наряду с успешной учебной работой, развернул исследование флоры и растительности Ульяновской области. В 1971 году В.В.Благовещенский защитил докторскую диссертацию "Лесная растительность центральной части Приволжской возвышенности". Он имеет более 140 научных работ (в том числе 7 монографий) в отечественных и зарубежных изданиях. Более 50 статей посвящено самым насущным вопросам рационального природопользования и природоохранным проблемам. Основатель Гербария УлГПУ, насчитывающего сейчас более 12 тыс. листов.
ЛЕВИНА РОЗА ЕФИМОВНА
(1908 – 1987)
Доктор биологических наук, профессор, ученица выдающегося ботаника члена-корреспондента АН СССР Б.М. Козо-Полянского, основатель Ульяновской карпологической школы ботаников.
В январе 1943 г. она начала свою научную и педагогическую деятельность в качестве доцента кафедры ботаники Ульяновского педагогического института. С нашим вузом связана вся её дальнейшая жизнь. Роза Ефимовна изучала флору Ульяновска и его окрестностей, морфологию и способы распространения плодов и семян. В 1957 г. она успешно защитила докторскую диссертацию «Способы распространения плодов и семян», а затем опубликовала монографии «Плоды. Морфология, экология, практическое значение» (1967), «Репродуктивная биология семенных растений. Обзор проблемы» (1981) и «Морфология и экология плодов» (1987). Эта классификация широко используется в вузовской ботанике и поныне.
В шестидесятые годы Роза Ефимовна организовала при кафедре УГПИ лабораторию биологии семенного размножения (репродуктивной биологии), где аспиранты и студенты вели исследования по экологии цветения и опыления, семенной продуктивности, ритмам плодоношения, эмбриологии, морфологии плодов (карпологии) и гетерокарпии (разноплодию). «Репродуктивная биология семенных растений. По инициативе и под руководством Р.Е. Левиной в Ульяновске проводились совещания и симпозиумы, посвященные биологии семенного размножения, карпологии и теоретической морфологии.
БЛАГОВЕЩЕНСКАЯ НИНА НИКОЛАЕВНА (1925-2001)
Благовещенская Нина Николаевна – профессор, кандидат биологических наук, почетный член кафедры зоологии.
В декабре 1950 года Н.Н. Благовещенская поступает в аспирантуру на кафедру зоологии к доктору сельскохозяйственных наук А.А. Любищеву. В 1954 году успешно защищает кандидатскую диссертацию по теме: "Основные виды пчелиных-опылителей люцерны Ульяновской области". С января 1957 года Н.Н. Благовещенская – доцент кафедры зоологии УГПИ. В 1991 году ей присуждается ученое звание профессора кафедры зоологии. Н.Н.Благовещенская читала лекции и проводила практические занятия по зоологии беспозвоночных животных и биогеографии.
Н.Н. Благовещенская проработала в Ульяновском государственном педагогическом университете более пятидесяти лет, опубликовав за этот период 67 научных работ и около 500 статей, посвященных проблемам биологизации земледелия и пропаганде интегрированных методов защиты растений. Она внесла значимый вклад в изучение фауны и экологии диких пчелиных в Среднем Поволжье. Ее комплексные исследования на стыке энтомологии, биоценологии, экологии и агрономии позволили раскрыть сложившиеся в природе принципы взаимосвязи растений и насекомых. За этот вклад Американским Биографическим институтом ей присвоено звание "Женщин 2000 года".
КАЛЬЯНОВ КИМ СТЕПАНОВИЧ (1932-1993)
Кальянов Ким Степанович - физикогеограф, доктор географических наук (1986), профессор (1978). В 1963 – 1965 гг. заведовал лабораторией ВНИАЛМИ. С 1965 по 1989 – работал заведующим кафедрой физической географии Ульяновского педагогического института. С 1989 г. – профессор Туркменского университета. Исследовал динамику ветроэрозионных процессов. Выделил потенциально опасные районы развития ветровой эрозии почв. Опубликовал более 100 научных работ, в т. ч.: «Динамика процессов ветровой эрозии почв», М., 1976; «Изучение эрозии почв в школе», М., 1973; «География Ульяновской области», 5 изданий, 1968 – 1989. Под его редакцией вышли 8 межвузовских сборников статей по эрозии почв и использованию земель. Ему принадлежит идея создания «Словаря географических названий Ульяновской области» и под его руководством была начата работа по сбору материала.
СТУДЕНЧЕСКИЙ ДЕКАНАТ
На факультете действует студенческий совет. Традиционно работа ведется прежде всего в рамках спортивно-оздоровительной, культурно-массовой и научно-исследовательской работ. Студенты факультета активно принимают участие на внутри и межвузовских мероприятиях.
Выступление на «Студенческой весне -2007»
ФАКУЛЬТЕТ И ШКОЛА
Естественно-географический факультет проводит многоплановую работу со школами города Ульяновска и области.
· факультет имеет договоры о сотрудничестве со школами №№ 1, 17, 31, 42, 44, 53, 57, 64, 78, 79, 86 г. Ульяновска. Преподавателями факультета ведутся занятия в профильных классах по биологическим, химическим и географическим дисциплинам;
· поддерживаются постоянные контакты с институтом повышения квалификации учителей области; ведущие преподаватели факультета читают лекции и ведут занятия с учителями города и области;
· коллективом факультета выпущено в свет учебное пособие "Географическое краеведение", а так же изданы учебники и учебные пособия по биологии и физиологии;
· ежегодно издаются методические пособия и рекомендация по изучению специальных дисциплин и для абитуриентов;
· кафедры факультета обобщают опыт работы по профориентации учащихся, методике уроков и домашних заданий, воспитательной работе ведущих учителей Ульяновской области;
· преподаватели факультета принимают участие в подготовке и организации районных и областных олимпиад,
· важнейшим звеном в общеобразовательной, социально-предметной и личностной подготовке будущего учителя географии, биологии, химии, экологии и психологии являются педагогические практики. Не случайно вся учебно-воспитательная работа на факультете подчинена главной цели - формированию и подготовке современного высоко квалифицированного учителя, готового к выполнению многообразных и взаимосвязанных функций педагогической деятельности в школе.
|
