Педагогический факультет

Гимн педагогического факультета Наш факультет, поем мы о тебе, Поем наш гимн, а с гимнами не шутят. И как же благодарны мы своей судьбе, Что есть педфак у нас в пединституте. Июльским днем из школ к тебе пришли, И стал знакомством наш экзамен строгий. Учебников страницы вместе нас свели На непростой студенческой дороге. Когда-нибудь мы вспомним первый курс, Колхоз, читалку, сессии, зачеты. В любви своей к тебе признаться не боюсь, Мой факультет, я славлю твои своды. (Автор слов и музыки Екатерина Немцова, студентка группы НО-95-1)

Факультет с названием «Педагогический» - один из лидеров высшего педагогического образования Поволжского региона – был образован в 1984 году по инициативе доктора педагогических наук, профессора В.И. Пирогова на базе двух отделений: дошкольного воспитания и вновь созданного отделения начального образования. 

Деканом педагогического факультета стал кандидат педагогических наук, доцент Евгений Сергеевич Ерофеев, работавший до 1984 года деканом факультета дошкольного воспитания. 

Пирогов Виталий Иванович (1941–1990 гг.)

В 1990 году Виталий Иванович стал научным руководителем регионального отделения Всесоюзной программы АПН СССР «Творческая одаренность».

По инициативе профессора В. И. Пирогова на кафедре педагогики и методики начального обучения была открыта аспирантура, в которой под его руководством обучались преподаватели кафедры, учителя школ, выпускники факультета.

Вместе с заведующим в создании новой кафедры активно участвовали его коллеги-единомышленники: доцент, кандидат педагогических наук Денисова Галина Михайловна; старший преподаватель Наливайкина Людмила Дмитриевна; доцент, кандидат биологических наук Сергеева Лариса Ларионовна; старший преподаватель, кандидат филологических наук Кузнецова Галина Александровна, а также первые лаборанты кафедры - Морозова Галина Владимировна и Нефедова Наталья Викторовна.

Педагогическая и общественная жизнь факультета запомнилась современникам яркими и значительными событиями. Так, в 1986 году, когда деканом стал профессор В.И. Пирогов, на факультет был приглашен ученый с мировым именем, доктор психологических наук, профессор Ш.А. Амонашвили, который на базе факультета прочитал спецкурс «Личностно-гуманный подход к обучению и воспитанию младших школьников». Интерес к работе Ш.А. Амонашвили был настолько велик, что во время чтения спецкурса  в актовом зале главного корпуса не хватало мест, и люди стояли в проходах. Его лекции и пресс-конференции транслировались по радио и телевидению.

В 1988 году лучшие студенты педагогического факультета посетили первую экспериментальную школу при НИИ педагогики Грузии в г. Тбилиси.

Знаковым в жизни факультета стал 1988 год, когда по инициативе декана В.И. Пирогова отделение начального обучения было выделено в самостоятельный факультет, за которым и закрепилось название «Педагогический».

С того времени именно педагогический факультет ведет подготовку учителей начальных классов по очной и заочной формам обучения.

Становление и развитие факультета с 1991 по 2005 годы, рост научного статуса и материально-технического обеспечения учебного процесса связаны с деятельностью второго декана факультета - кандидата педагогических наук, профессора кафедры педагогики и психологии младшего школьника, действительного члена Академии педагогических и социальных наук РФ  Николая Васильевича Нагорнова, человека активного, ответственного и преданного делу подготовки педагогических кадров.

Благодаря его усилиям факультет стал базовым в Межрегиональной Ассоциации «Воспитание», были налажены научные связи с известными вузами страны (МПГУ им. В.И. Ленина, РГПУ им. А.И. Герцена, Чувашским и Белгородским государственными педагогическими университетами). 

Нагорнов Николай Васильевич (1952–2005 гг.)

В период с 1992 по 2004 годы для студентов и преподавателей факультета неоднократно читали авторские курсы такие известные ученые и педагоги-практики, как профессор Ю.П. Сокольников (МГПУ им. В.И. Ленина), П.В. Кононыхин (г. Тверь), Е.С. Скобликова (г. Самара), В.Ф. Шаталов (г. Донецк), Н.А. Зайцев (г. Санкт-Петербург), Грэхем Дэвид Дикерсон (Великобритания)  и другие.

В числе инноваций 1992 года – первый выпуск группы с трехлетним сроком обучения, в которую были приняты лучшие выпускники Сенгилеевского педагогического училища. 

По инициативе Н.В. Нагорнова на факультете складывались и сохранялись лучшие традиции студенческого самоуправления, научно-педагогических и социально-значимых инициатив. Открыт музей национальной культуры народов Поволжья (руководитель В.В. Кузнецова), создан хор студентов (руководитель И.В. Арябкина), театральная студия и фольклорная группа (руководитель И.Ю. Шемарина) и экспериментальный арт-терапевтический театр (руководитель Л.Д. Лебедева).

Н.В. Нагорнов в 90-е годы 20-го века разработал план развития факультета, в соответствии с которым в 1996 году были созданы два самостоятельных структурных подразделения – кафедра педагогики и психологии младшего школьника и кафедра методик начального образования. В дальнейшем это позволило поэтапно реализовать идею открытия на факультете трех дополнительных специальностей: «Иностранный (английский) язык», «Информатика», «Педагогика и психология».

Будучи профессором кафедры педагогики и психологии младшего школьника, Н.В. Нагорнов более десяти лет успешно руководил аспирантурой.

С марта 2005 года по май 2008 года педагогический факультет возглавляла доктор педагогических наук, профессор Лебедева Людмила Дмитриевна, которая в 2001 г. в Санкт-Петербурге защитила первую в России докторскую диссертацию по проблематике арт-терапии по теме: «Педагогические основы арт-терапии в образовании учителя». В настоящее время она является автором более 150 научных работ, Лауреатом национального профессионального психологического конкурса «Золотая Психея» (2006 г.).

Л.Д. Лебедева

 Л.Д. Лебедева неоднократно приглашалась в вузы России и ближнего Зарубежья для чтения спецкурсов, проведения авторских образовательных программ, семинаров и мастер-классов по арт-терапии. По ее инициативе в рамках инновационной деятельности педагогического факультета заключены договоры о международном научно-методическом сотрудничестве с рядом образовательных учреждений Риги (Латвия); Вильнюса и Шяуляя (Литва), Arts Ease International Institute  (Нидерланды). В настоящее время Л.Д. Лебедева работает в г. Москве. 

Факультет с благодарностью вспоминает всех, кто в разные годы работал на педфаке, внося существенную лепту в его развитие. Это старший преподаватель Л.Д. Наливайкина, опытный методист по музыкальному воспитанию; А.С. Смыков, Заслуженный учитель школы РФ, кандидат педагогических наук, специалист в области физического воспитания школьников, опытный школовед; В.К. Федулов – доцент, кандидат педагогических наук, занимающийся проблемами физического развития детей и юношества, один из руководителей летней практики студентов; кандидат филологических наук Г.И. Кондратенко; Л.Л. Сергеева – доцент, кандидат биологических наук, специалист в области анатомии и физиологии человека, первый заместитель декана по ОЗО, отличник народного просвещения; старший преподаватель, кандидат социологических наук (ныне доктор психологических наук) Т.А. Рассадина, ассистенты Д.С. Савельев, И.П. Пикулина, А.П. Власов, О.Н. Косоурова, Л.П. Михайлова, В.В. Баскаков, С.П. Малкова, Л.Н. Чиверская. В начале 90-х годов на кафедре ПиМНО начала работу в качестве преподавателя методики изобразительного искусства член Союза художников России Галина Ивановна Мишова. Талантливая художница, чьи картины экспонируются в выставочных залах нашей страны и за рубежом, она сумела заинтересовать своим предметом студентов педфака, часто организовывала выставки их творческих работ, привлекала к оформлению учебного кабинета, и сама за короткий срок добилась больших успехов, получив должность старшего преподавателя, а в 1997 г. – звание доцента по совокупности научно-педагогических и художественных работ, вошедших в каталоги крупных отечественных и зарубежных музеев и выставочных залов. С 1992 г. по 2002 г. заместителем декана по воспитательной работе была ассистент Лидия Петровна Ишмуратова.

С 1984 по 2006 гг. на факультете работал Владимир Михайлович Соловьев, кандидат психологических наук, доцент, Отличник народного образования. В 1977-1980 гг. по направлению Министерства просвещения СССР он читал курс педагогической психологии в Дрезденском педагогическом институте (ГДР).

За время научно-педагогической деятельности В.М. Соловьевым подготовлено и опубликовано около 100 работ, в том числе 4 монографии, учебное пособие, три словаря психологических терминов, изданных в ГДР. Именно Владимиру Михайловичу принадлежит идея открытия на базе педагогического факультета дополнительной специальности «Педагогика и психология».

Существенную лепту в изучение общественных дисциплин на факультете внесли профессор Э.М. Серлин, доценты М.В. Салихов, Т.В. Никитенко, К.Н. Мормуль, А.Ф. Юдин; математики – старшие преподаватели В.Н. Базанова, Т.Н. Гайниева, а в настоящее время – старший преподаватель И.В. Баринова, ассистент О.И. Череватенко; методисты по математике: доценты Ф.Н. Чинчирова и Л.И. Федорова, старший преподаватель А.А. Орлова, а в настоящее время – доценты И.В. Столярова и Н.В. Сидорова, ассистенты Н.Г. Кузина и Е.Г. Антонова; долгое время работают на нашем факультете доцент Н.П. Старшова, преподаватель ботаники и старший преподаватель Л.Н. Жилкина, преподаватель географии, преподаватель детской литературы Т.Г. Бучугина и другие. 

И.В. Арябкина, и.о. декана педагогического факультета

Арябкина И.В. активно занимается научно-исследовательской деятельностью в сфере художественного образования школьников и студентов, руководит работой Центра эстетического образования младших школьников при педагогическом факультете, активно участвует в работе Всероссийских и Международных конференций, проводит большую общественную работу.

Научные труды Арябкиной И.В. опубликованы в центральных рецензируемых журналах: «Искусство и образование», «Искусство в школе», «Мир образования – образование в мире», «Образование и наука», а также в журналах «Педагогические науки», «Актуальные проблемы современной науки», «Домашнее воспитание», многочисленных сборниках материалов всероссийских и международных конференций. В 2005 году издана ее монография «Теоретико-методологические основы личностно ориентированного эстетического воспитания будущих учителей начальных классов».

Совещание в деканате

В настоящее время на факультете ведется фундаментальная профессиональная подготовка дипломированных специалистов по очной и заочной формам обучения по направлению Педагогика и методика начального образования.

На дневном отделении существуют дополнительные специальности:

-Педагогика и методика начального образования.
-Педагогика и психология (с 2003 г.).
-Педагогика и методика начального образования. Информатика (с 2002 г.).
-Педагогика и методика начального образования. Иностранный (английский) язык (с 1998 г.).

Всего на факультете обучается 610 человек: очное отделение – 320 человек, заочное отделение 290 человек. При кафедрах факультета работает аспирантура  по специальности 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования», осуществляются программа дополнительного образования «Коррекционная педагогика с основами специальной психологии» и программы курсов повышения квалификации для учителей начальных классов.

Общий выпуск по специальности Педагогика и методика начального образования с начала существования факультета (включая дополнительные специальности) составил 3132 человека.

Заместителем декана  по воспитательной работе со студентами является старший преподаватель кафедры методик начального образования, преподаватель методики обучения русскому языку и литературе Алевтина Петровна Мишина. Благодаря энтузиазму, творческому подходу к делу, энергии, хорошему знанию студентов, их нужд, интересов и  способностей она умело организует воспитательную работу и общественную жизнь факультета.

А.П. Мишина, заместитель декана

	Студенческое общежитие, стипендии, смотры и конкурсы, трудовые субботники, учебное расписание на факультете, где работают преподаватели не только кафедр факультета, но и представители почти всех кафедр вуза, - такова специфика педфака, и со всем этим успешно справляется Алевтина Петровна. Секретарь деканата – Синицына Алла Петровна.
А.П. Синицына,секретарь деканата

В первые годы существования факультета особенно востребованным было отделение заочного обучения: план приема абитуриентов на 1 курс составлял до 150 человек. 

А.В. Ильина,заместитель декана по заочному обучению

Верными помощниками декана по заочному отделению в разные годы были доцент Л.Л. Сергеева – первый заместитель декана, проработавший в этой должности с 1984 по 1989 г.г. Ей достался самый трудный период - период становления ОЗО.

С 1989 по 2004 год в этой должности добросовестно, с большой самоотдачей трудилась доцент Г.А. Кузнецова.

О.А. Авксентьева, методист заочного обучениия

Выпускающими кафедрами являются кафедры педагогики и психологии младшего школьника и методики начального образования, которые образовались в 1995 г. благодаря усилиям декана педфака Н.В. Нагорнова и зав. кафедрой педагогики и методики начального образования  Г.М. Денисовой. 

Карпеев С.А.

Кафедру педагогики и психологии младшего школьника возглавляет кандидат педагогических наук, доцент Карпеев Сергей Анатольевич.

За кафедрой закреплено 19 учебных дисциплин. Среднегодовой объем учебной работы кафедры составляет 6165 часов, из них аудиторная работа – 3067 часов.

Кафедра обеспечивает подготовку специалистов по следующим дисциплинам:

-Основы специальной педагогики и психологии;
-Коррекционная педагогика с основами специальной психологии;
-Педагогическая  психология;
-Педагогические технологии и управление образовательными системами;
-Теория обучения детей младшего школьного возраста;
-Возрастная психология;
-Основы общей психологии и история психологии;
-Общие основы педагогики и педагогика начального образования;
-Введение в психолого-педагогическую деятельность;
-Методология и методы психолого-педагогических исследований;
-Теория и методика воспитания;
-Социализация личности;
-Психолого-педагогический практикум;
-Арт-терапия;
-Теория и практика детского движения;
-Социальная психология и конфликтология;
-Экспериментальная психология и психодиагностика;
-Психологическое консультирование и психолого-педагогическая коррекция;
-Математические основы психологии.

При кафедре педагогики и психологии младшего школьника работает  Центр нравственной культуры младших школьников (руководитель кандидат педагогических наук, доцент Денисова Г.М.). 

Кафедру методик начального образования возглавляет  кандидат филологических наук, доцент Кузнецова Валентина Викторовна.

За кафедрой закреплено 13 учебных дисциплин. Среднегодовой  объем учебной работы кафедры  составляет  8653 часа, из них аудиторная работа - 5886 часов. 

Кафедра МНО

Кафедра обеспечивает подготовку специалистов по следующим дисциплинам:

-Русский язык и культура речи;
-Русский язык;
-Практикум по русскому правописанию;
-Методика обучения русскому языку и литературе;
-Методика преподавания интегративного курса «Окружающий мир»;
-Методика преподавания технологии с практикумом;
-Методика преподавания изобразительного искусства с практикумом;
-Теория и методика музыкального воспитания;
-Основы эстетического образования младших школьников;
-Экологическое образование младших школьников;
-Выразительное чтение;
-Каллиграфия;
-Основы риторики.  

Занятие по теории и методике музыкального воспитания

В настоящее время обе кафедры успешно развиваются в разнообразных направлениях: ежегодно выпускаются монографии и межвузовские сборники научных статей, проводятся научно-практические конференции преподавателей и студентов с участием ученых Москвы, Чебоксар, Казани, Нижнего Новгорода; осуществляются успешное освоение новых учебных планов и программ, компьютеризация учебно-воспитательного процесса; пополняется экспозиция факультетского музея; работает аспирантура.

Стабильный коллектив высококвалифицированных преподавателей обеспечивает фундаментальную профессиональную подготовку студентов. 

Г.А. Кузнецова, консультация по русскому языку

Г.М. Денисова – кандидат педагогических наук, доцент кафедры ПиПМШ, награждена знаком «Отличник народного просвещения», ветеран факультета, преподаватель дисциплин «Общие основы педагогики», «Социализация личности», «История образования и педагогической мысли». 

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры МНО Е.А. Гринева – специалист в области экологического образования - успешно работает над учебником для начальной школы, является автором многочисленных методических пособий, пишет докторскую диссертацию, является победителем конкурса на грант Министерства образования РФ.

Семинар по социализации личности

Ассистент И.Ю. Шемарина уже много лет ведет занятия по методике преподавания русского языка в начальной школе и спецкурс по выразительному чтению, под ее руководством работает студенческая театральная группа. 

Студенты 5 курса Наумов А. и Архипов В. завоевали в 2006 г. первое место в конкурсе творческих отчетов студенческих театральных коллективов, первое место в областном фестивале художественного творчества студентов «Звездный путь» и Гран-при на 17-ом Межрегиональном фестивале студенческого творчества «На Николаевской – 2006» в г. Оренбурге (награждены дипломом как лучший актерский дуэт в номинации «Театр малых форм»). 

На занятии по методике изобразительного искусства

Молодые преподаватели кафедр, ассистенты Л.И. Еремина, О.А. Абрамова, Ю.В.Никифорова, Н.А. Кузнецова, успешно справляются со своими обязанностями, с увлечением занимаются наукой, работая над кандидатскими диссертациями. 

Современные тенденции образовательной политики проявляются в инновационной деятельности профессорско-преподавательского коллектива, международном научном сотрудничестве, разработке и внедрении  актуальных и востребованных в настоящее время спецкурсов и спецсеминаров. Так, именно на педагогическом факультете УлГПУ впервые в практике Российского государственного педагогического образования, начиная с 1996 года, в число общепрофессиональных дисциплин был введен спецкурс по основам арт-терапии. 

Занятие по арт-терапии: техника грима

На факультете ведется большая научно-исследовательская работа со студентами (куратор НИРС Гринева Е.А.). Практически все студенты 4 и 5 курсов участвуют в НИРС, выступают с докладами в рамках ежегодной факультетской «Недели науки». С 2003 года на факультете проводятся ежегодные всероссийские научно-практические конференции, по материалам которых выпускаются сборники студенческих научных работ. Лучшие из них награждаются Почетными грамотами.

Коллектив факультета тесно сотрудничает со школами города и области. В мае 2008 г. на базе физико-математического лицея № 38 г. Ульяновска был проведен семинар «Школа молодого учителя» с участием студентов 4 курса педагогического факультета.  Под редакцией Кузнецовой В.В. выпущен первый поэтический сборник студентов. Под ее же руководством работает музей народного быта, на базе которого студенты проводят экскурсии на русском и английском языках, фольклорные мероприятия.

Семинар «Школа молодого учителя»

Студенты факультета имеют возможность знакомиться с историей и культурной жизнью г. Ульяновска, Ульяновской области, других городов России, для чего организуются многочисленные интереснейшие экскурсии (в р.п. Сурское на Николину гору, Казань, Болгары, Болдино, Алатырь, Чебоксары и др.) В традициях факультета коллективные посещения театра, концертов симфонического оркестра, художественных выставок, музеев. На базе факультета несколько лет подряд организуется областной студенческий фестиваль народного творчества (руководитель-Кузнецова В.В.).

В музее национальной культуры

Студенты педагогического факультета принимают также активное участие в общественной жизни всего университета: разнообразных смотрах-конкурсах, физкультурно-спортивных и трудовых мероприятиях,  общественно-полезных акциях. 

Факультет гордится своими студентами. Староста группы НОЯ-01-3, а ныне ассистент кафедры Германистики и лингводидактики Баландина О.С была представлена к стипендии Президента РФ.; студентка 5 курса, председатель студсовета УлГПУ с 2005 по 2008 гг. Авдеева О. – к стипендии Правительства РФ; староста 4 курса группы НОП-05-1 Якупова Л. – к стипендии Президента РФ; студентка 5 курса, председатель студсовета факультета (2005-2008 гг.) Рдюкова А. и студентка 4 курса Литош А. – к стипендии Губернатора Ульяновской области, староста группы НОЯ-03-3 Михайлина Н. и студентка группы НОЯ-04-3 Белоногова Л. – к стипендии Ученого совета УлГПУ.

 Факультет славен своими учениками: это отличники учебы, общественники, состоявшиеся учителя школ и молодые ученые, пополнившие ряды работников НИИ, вузов родного города и страны. Среди них: кандидат педагогических наук, доцент УлГУ Е.А. Белоусова, кандидат педагогических наук, заместитель директора ИПК и ПРО С.Ю. Прохорова; Ленинская стипендиатка, отличница учебы, учитель высшей категории сада-школы № 144 «Развитие» Е.А. Морозова; выпускницы заочного отделения педфака, аспиранты и ассистенты кафедры ПиПМШ Ю.В. Никифорова и Н.А. Кузнецова, ассистент кафедры ПиПМШ, выпускница 1995 года Л.И. Еремина; кандидат педагогических наук, ныне докторант кафедры ПиПМШ Ю. Горячева; выпускница заочного отделения, учитель высшей категории средней школы № 74, успешно работавшая над проблемой опережающего развития младших школьников в методике Е.Н. Потаповой, Л.А. Дивнина; выпускница 1991 года, успешно сочетавшая годы учебы с учительским трудом в начальных классах гимназии №1, на «отлично» защитившая дипломную работу и впоследствии работавшая в советско-американской гимназии в городе Самаре Т.А. Жеребцова. Высокую оценку московских коллег – гостей факультета- получила дипломная работа выпускницы 1992 года В. Деминой «Опыт экспериментального исследования. Система работы в оздоровительном лагере «Тимуровец»». Позднее В. Демина стала соавтором монографии В.М.Соловьева и Н.В. Нагорнова. Выпускники педагогического факультета А.И. Ильин, С.А. Алази, М.В. Шлеменкова (Базанова), С.В. Шаброва, Н.А. Попова, С.Д. Глухова и др. – участники Программы Президента «Образование» в номинации «Лучший учитель», победитель Гранта 2006-2008 гг.

Общая культура и профессиональная компетентность обеспечивают высокую конкурентоспособность выпускников на рынке образовательных услуг не только в России, но и за рубежом.

Высокое качество и бюджетная основа профессиональной подготовки способствуют устойчивому росту рейтинга педагогического факультета среди современной молодежи.