Кафедры

Все новости проекта

Дошкольной педагогики

( 19 Голосов )

История создания и развития кафедры

С 1968 года на факультете дошкольного воспитании (ныне факультет педагогики, психологии и управления) действует как самостоятельная кафедра дошкольной педагогики. Первой заведующей кафедрой была А.А. Анциферова Аэлита Александровна, проработавшая в этой должности 13 лет.

Полтавцева Н.В.
 А.А. Анциферова занесена в книгу Почета института в 1982 году. С 1981 по 1986 г.г. заведующей кафедрой дошкольной педагогики была Н.В. Полтавцева, с 1986 по 1991 – Э.Э. Баранникова, с 1991 по 2001 – М.А. Ковардакова, с 2001 кафедрой заведует Л.МЗахарова
Баранникова Э.Э.
В 1992 года при кафедре дошкольной педагогики открыта аспирантура по специальности 13.00.07- теория и методика дошкольного образования под руководством профессора кафедры Зои Александровны Богатеевой. Под ее руководством защитили кандидатские диссертации 4 человека. С 2001 года аспирантуру возглавляет доктор педагогических наук, профессор Богомолова Мария Ивановна. Руководят научно- исследовательской деятельностью Шадрина Людмила Геннадьевна, Стожарова Марина Юрьевна, Захарова Лариса Михайловна. Сейчас в аспирантуре обучается 8 человек.
Богомолова М.И.

Современное состояние кафедры дошкольной педагогики

На сегодняшний день членами кафедры реализуются все педагогические дисциплины специальности «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии» федерального и национально- регионального компонента государственного образовательного стандарта:
  Общая педагогика
  История педагогики и образования
  Этнопедагогика
  Педагогика среднего специального образования
  Управление дошкольным образованием
  Семейная педагогика
  Методология и методы психолого-педагогических исследований
  Основы педагогического мастерства
  Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста
  Дошкольная педагогика
Методики:
  -развития детского изобразительного творчества,
  -теория и методика развития речи
  -теория и методика физического развития,
  -экологического образования детей дошкольного возраста.
В целях формирования профессиональной компетентности, развития творчества, активности и самостоятельности в научно- педагогической деятельности студентов на кафедре реализуются дисциплины и курсы по выбору студентов:
  Формирование школьной зрелости
  Современные инновационные технологии в образовании
  Логопедия
  Концептуальные основы межнационального воспитания детей
  Менеджмент в образовании и др.
 
Кадровый состав кафедры дошкольной педагогики
Захарова Л.М.

Заведующий кафедрой – кандидат педагогических наук, доцент Захарова Лариса Михайловна, которая является членом УМК по педагогике, психологии и методике дошкольного образования УМО.

Члены кафедры:
 
 доктор педагогических наук, профессор Богомолова Мария Ивановна
Баранникова Эллен Эвальдовна - к.б.н., доцент
Ключникова Елена Алексеевна – к.п.н., доцент
Котлякова Татьяна Анатольевна - к.п.н., доцент
Полтавцева Нина Владимировна - к.п.н., доцент
Русина Елена Ивановна
- к.п.н., доцент
Семенова Наталья Владимировна - к.п.н., доцент
Стожарова Марина Юрьевна - к.п.н., доцент
Шадрина Людмила Геннадьевна - к.п.н., доцент
Судакова Валентина Евгеньевна – старший преподаватель, аспирант
Зайцева Ирина Геннадьевна - старший преподаватель, аспирант
Карабаева Светлана Игоревна – ассистент, аспирант
Саушкина Анна Александровна- ассистент, аспирант
Кувалдина Ольга Викторовна - ассистент.

Основные направления научной деятельности кафедры:
  - Методологические основы национального и межнационального воспитания,
  - Нравственно- патриотическое воспитание детей
  -Эколого-краеведческое образование дошкольников
  - Художественно- творческое развитие детей
  - Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании
  - Развитие речи детей дошкольного возраста
  - Интеллектуальное развитие детей
Научно-методическое сотрудничество кафедры дошкольной педагогики

Кафедра дошкольной педагогики и психологии ТГУ
Министерство образования Ульяновской
Области
Факультет дошкольного воспитания МПГУ
ДОУ г. Тольятти

 

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

Высшее образование