Новинки

Липатова А.П. Письменная речь «цифрового человека»: онтогенез, стратегии, конструирование идентичности – Ульяновск: ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2020. – 117 с.

В основе работы – анализ процессов, происходящих в письменной речи современного подростка в цифровую эпоху. Представители поколения Y овладевали навыками коммуникации в сети Интернет после освоения основных жанров письменной речи. Так называемые зумеры осваивают навыки
письменной речи и азы компьютерно-опосредованной коммуникации практически одновременно. Изменения, наметившиеся в речевой культуре современного подростка, требуют пристального внимания. В основе работы лежат труды по психолингвистики Л.C. Выготского, Н.И. Жинкина, И.А.
Зимней, А.Р. Лурии, А.Н. Леонтьева, A.A. Леонтьева и др.
Издание предназначено для специалистов по прикладной лингвистике, педагогов-психологов, а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами онтогенеза и особенностей речи iПоколения.

Анисимова Е.Ю., Канцерова И.Е. Культура и традиции народов Ульяновской области

Щеглова А.Е. Экономика / А.Е. Щеглова. – Ульяновск: ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2020. –155 с.

Данное пособие поможет успешному усвоению материала по дисциплине «Экономика» студентами неэкономических направлений подготовки. Содержит подробный тематический план, определения экономических понятий, формулы, необходимые для решения задач, а также список рекомендуемой литературы. Пособие составлено в соответствии с содержанием педагогических измерительных материалов (ПИМ) ФЭПО по экономике.

Морозкина Т.В., Русинякова Я. Межкультурная коммуникация. Intercultural Communication. Interkulturelle Kommunikation: учебник. – Ульяновск: ФГБОУ ВО УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2020. 244 с., ил.

Учебник посвящен актуальным проблемам межкультурной коммуникации, возникающим в процессе межкультурного взаимодействия. Издание состоит из трех частей, текст первой части написан на русском, второй – на немецком языке, третьей части – на английском языке, в каждой части имеется четыре раздела. Раздел завершает практический блок вопросов и заданий для обсуждения на семинарах. В каждом из четырех разделов освещаются актуальные аспекты межкультурной коммуникации: взаимосвязь языка и культуры, построение коммуникации в межкультурном пространстве с учетом активизации когнитивных способностей и уровня межкультурной компетеции индивида. В четвертом разделе рассматривается наиболее актуальный аспект межкультурной коммуникации – понимание и интерпретация, риски возникновения межкультурного конфликта и способы преодоления в целях построения успешной межкультурной коммуникации.
В теоретическом обзоре обозначенных тем использованы теоретические и методические материалы отечественной и зарубежной современной науки, причём авторы учебника опираются и на результаты собственных наблюдений и научного исследования в рамках проекта KEGA 015EU-4/2017 ‘Idioms in Business Communication’ (‘Idiomatické výrazy v obchodnej komunikácii’) и также опыт из научных стажировок в некоторых европейских странах (Словакия, Германия по программе «Межкультурная коммуникация»).
Учебник предназначен, прежде всего, для студентов, обучающихся по специальности «Иностранные языки» и «Межкультурная коммуникация», магистрантов и аспирантов, преподавателей и лиц, интересующихся изучением языка и культуры.

Основы высшей алгебры: учебное пособие. / О.И. Череватенко, С.М. Рацеев, Н.В. Глухова, А.Н. Кувшинова. – Ульяновск: ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2020. – 60 с.

Учебное пособие предназначено для подготовки бакалавров, обучающихся направления подготовки «Педагогическое образование» по профилям подготовки «Математика», «Математика. Информатика», «Математика. Иностранный язык», «Физика. Математика», «Информатика» и изучающих дисциплины «Алгебра» и «Основы алгебраических структур».
Содержит материал по разделам «элементы теории множеств и математической логики», «соответствия и бинарные отношения», «элементы теории групп, колец и полей». Все разделы снабжены заданиями для самостоятельного решения.