Малые детские академии

• основы теле, радио и фотожурналистики;
• как стать профессиональным теле и радиоведущим;
• работа на съемочной площадке;
• этика журналиста;
• стилистика русского языка;
• информационный повод. Что это такое?;
• «И я могу» (олимпиада по литературе);
• в чем заключается работа журналиста.

• правоохранительная деятельность;
• технико-криминалистические средства поиска, фиксации и изъятия следов;
• основы юридической психологии;
• изучение почерка;
• использование запаховых следов;
• основы криминологии и уголовно-процессуального права РФ;
• использование результатов оперативно-розыскных мероприятий;
• криминологическое изучение преступности
• следственные действия: понятие и порядок проведения;
• производство по уголовному делу в суде первой инстанции.

• этнография народов Ульяновской области;
• историко-культурное и природное наследие родного края;
• основы туристической деятельности и краеведения;
• география России и мира;
• подготовка к экзаменам и олимпиаде;
• этнологические и географические исследования.

• занятия в современной биологической лаборатории;
• выращивание бактерий и выделение ДНК;
• экскурсия «Растительное сообщество»;
• изготовление коллекций насекомых и моллюсков;
• камеральная обработка материала – закладка гербария;
• изучение микропрепаратов беспозвоночных животных;
• творческий конкурс «Биоразнообразие».

• культура - волшебная линза истории;
• от Византии до России (очерки культуры Древней Руси X-XVII вв.);
• «О чем расскажут летописи?» (историческая викторина);
• «Каменная летопись» русской культуры (из истории отечественной архитектуры);
• квест «Архитектурный калейдоскоп»;
• «Поэт в России больше, чем поэт» (из истории русской литературы);
• жемчужины русского изобразительного искусства;
• художественное квест-ориентирование «В поисках пропавших сокровищ»;
• «Я поведу тебя в музей» (Квест - экскурсия по историческим и литературным местам Ульяновска с заходом в один из музеев города);

• знакомство с аппаратной платформой Arduino и средой разработки;
• изучение основ программирования на языке C\C++ с приложением к программированию робототехнических устройств на платформе Arduino;
• работа с сенсорами движения и пламени, с сенсорами газов, температуры и влажности, с сенсором ИК-сигнала, с сервоприводом, с Motor ShieldL298N, с ультразвуковым сенсором HC-SR04;
• мастер-класс, работа над творческим проектом.

На занятиях дети изучают основные понятия 3D-моделирования, знакомятся с программой Blender; с платформой Arduino и средой Arduino IDE; изучают основы языка C++, основные интерфейсные особенности Arduino IDE, подключение платформы Arduino к компьютеру, создание, открытие и сохранение проектов. На практических занятиях учатся создавать анимации с автоматическим построением ключевых кадров, анимации движения, вращения, изменения размера, анимации с использованием графиков, различные интерполяции изменения параметров. По программе «Занимательное программирование» обучающимся предлагается освоить основы визуального программирования VB, которые позволят создавать сценарии на WWW-страницах, программировать работу с базами данных MS Access, презентациями MS PowerPoint, электронными таблицами Excel, документами Word и другими Windows приложения.

Образовательные программы

• Азбука программирования

• знакомство с набором Lego Mindstorms;
• использование дисплея EV3 для программирования;
• сборка простейших роботов и их программирование;
• освоение среды программирования Lego Mindstorms EV3;
• работа с ультразвуковым, инфракрасным, цветовым и гироскопическим датчиками;
• организация проектной деятельности и защита собственных проектов.

Уникальность образовательной программы заключается в возможности объединить конструирование и программирование в одном курсе, что способствует интегрированию преподавания информатики, математики, физики, черчения, естественных наук с развитием инженерного мышления через техническое творчество. Использование Лего-конструкторов во внеурочной деятельности повышает мотивацию учащихся к обучению, т.к. при этом требуются знания практически из всех учебных дисциплин от искусств и истории до математики и естественных наук. Очень важным представляется тренировка работы в коллективе и развитие самостоятельного технического творчества. Изучая простые механизмы, ребята учатся работать руками (развитие мелких и точных движений), развивают элементарное конструкторское мышление, фантазию, изучают принципы работы многих механизмов.

Образовательные программы

• Визуальное программирование и основы робототехники
• Программирование на языке Python
• Визуальное программирование для детей

• успешная личность;
• секреты профессионального выбора;
• ораторское искусство и мастерство общения;
• развитие самостоятельности;
• самоуправление;
• деловой этикет;
• креативное развитие личности.

Академия лидерства и педагогического мастерства – это возможность научиться планировать, организовывать, проводить разного рода мероприятия, пробовать себя в различных социальных ролях, накапливать опыт преодоления трудностей социализации, испытывать чувство ответственности за свои поступки.

Занятия направлены на формирование и развитие лидерского, творческого, интеллектуального потенциала личности, на воспитание лидеров. Программа развивает организационные и коммуникативные умения, навыки межличностного общения, способности к деловому взаимодействию.