Состоялся научно-практический семинар по теме «Создание условий для формирования функциональной грамотности учащихся посредством сетевого взаимодействия образовательной организации»

Гостями семинара стали также старший преподаватель кафедры управления инновациями Государственного университета управления г. Москвы Кафиятуллина Ю.Н. (тема выступления «Школа и ВУЗ: проблемы и перспективы взаимодействия»), учитель английского языка МБОУ «Городская гимназия города Димитровграда», канд. пед. наук, педагог-исследователь, доцент кафедры гуманитарных наук ДИТИ НИЯУ МИФИ Веселова О.В. (доклад по теме "Цифровая образовательная среда как эффективный ресурс формирования функциональной грамотности в процессе обучения иностранному языку"), учитель биологии и химии МБОУ «Средняя школа с. Рязаново» Савинова М.О. (доклад по теме "Совершенствование профессиональной компетентности педагога посредством сетевого взаимодействия «сельская школа - городская школа»).

В ходе работы семинара были рассмотрены вопросы: Формирование функциональной грамотности учащихся посредством реализации межпредметных связей в образовательной деятельности (педагог-исследователь Пестова Ю.Р.); Формирование читательской грамотности учащихся на интегрированных занятиях внеурочной деятельности (Смолькина Н.Е., Мурзайкина Е.В.); Развитие читательской грамотности младших школьников в процессе сетевого взаимодействия образовательной организации (Богаткина Н.А.); Международные проекты как нестандартный способ формирования функциональной грамотности школьников (Царёва Г.В.); Эколого-краеведческие квесты как способ формирования естественнонаучной грамотности учащихся в условиях сетевого взаимодействия (педагог-методист Гречушникова Т.Ю.); Сетевое взаимодействие школьных музеев как инновационная составляющая духовно-нравственного воспитания личности (заместитель директора по ВР Фролова Т.Г.); Модели и способы формирования функциональной грамотности в процессе сетевого взаимодействия (Барсукова М.А., Соболева О.А.); Формирование финансовой грамотности как части функциональной в условиях сетевого взаимодействия образовательной организации (Стеклова Е.С.).

В качестве слушателей участниками семинара стали заместители директоров школ по учебно-воспитательной и научно-методической работе, учителя-предметники, учителя начальных классов. Они отметили важность формирования функциональной грамотности учащихся в современное время и актуальность проблемы сетевого взаимодействия образовательной организации. В ходе семинара был представлен большой как теоретический, так и практический материал. Был отмечен высокий методический уровень организации и проведения семинара.