Именная аудитория Н. Н. Никитиной

Никитина Наталья Николаевна

(1948 – 2012)

Доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования, заслуженный деятель науки и техники Ульяновской области

Наталья Николаевна родилась в городе Благовещенске Амурской области в 1948 году. Окончив с золотой медалью школу №33 Ульяновска, поступила в Ульяновский педагогический институт.

В 1971 году с отличием закончила историко-филологический факультет. Она начала трудовой путь учителем русского языка и литературы в школах Ульяновска.

С 1978 года стала работать   на   кафедре   педагогики   УлГПУ

имени И.Н. Ульянова, где преподавала педагогику и авторские лекционные курсы: «Основы инновационной деятельности учителя», «Культура профессионально-личностного самоопределения педагога».

В 1980 году Н.Н. Никитина успешно защитила кандидатскую диссертацию при кафедре педагогики МГПИ им. В.И. Ленина. Наталья Николаевна является автором более 180 научных и учебно-методических работ.

В 1989 году она блестяще защитила докторскую диссертацию на тему «Становление культуры профессионально-личностного самоопределения учителя».  Под её руководством  были защищены 15 диссертаций на соискание учёной степени кандидата педагогических наук.

   За   большой  вклад  в  развитие   педагогики  и    образования Н.Н. Никитина награждена медалью имени К.Д. Ушинского.



Н.Н. Никитина была организатором научных конференций в УлГПУ им. И.Н. Ульянова. Она активно участвовала в Международных и Всероссийских научных форумах. В российском педагогическом сообществе Наталья Николаевна была известным ученым, ее научные позиции разделяли многие коллеги из Москвы, Санкт-Петербурга, Мурманска и др. городов и регионов России. 

 

Научные направления, в которые внесла вклад Н.Н. Никитина.

- Методология педагогического познания.

- Духовно-нравственное воспитание школьников и юношества.

- Профессиональное самоопределение педагога.

- Культура педагогического самоопределения личности.

- Ценности и смыслы жизненного самоопределения.

- Пространство культуры профессионально-личностного самоопределения.

- Ценностное самоопределение личности школьника, студента