Наставники Многопрофильного лицея Димитровграда делятся опытом организации уроков с учащимися психолого-педагогического класса

19 сентября 2024 года в Многопрофильном лицее Димитровграда прошёл традиционный «Час с наставником», но в нетрадиционной форме: наставник, учитель русского языка и  литературы Ольга Иосифовна Троицкая взяла на себя роль молодого учителя, а присутствующим молодым учителям и учащимся психолого-педагогического класса была предложена роль экспертов. На открытом уроке литературы в 5-ом классе ученики сравнивали русскую народную сказку «Царевна-лягушка» с французской сказкой «Волшебницы»: анализировали тексты и иллюстрации, учились распознавать недостоверную информацию в интернете и обращаться к первоисточнику – тексту сказки. Молодые учителя и учащиеся психолого-педагогического класса, выполняя роль экспертов, оценивали урок по предоставленной учителем технологической карте и самоанализу «молодого учителя»-наставника, учились задавать вопросы с целью рефлексии проведенного урока.
Второй открытый урок русского языка «Простое и сложное предложение» в 3-ем классе провела наставник Татьяна Александровна Пясецкая, учитель начальных классов. На уроке были продемонстрированы различные приёмы работы, способы развития у младших школьников познавательного интереса и умения находить привлекательное в обычном. Присутствующие на уроке учащиеся психолого-педагогического класса наблюдали за взаимодействием педагога с детьми и тем, как учитель создавала благоприятную для открытия новых знаний комфортную образовательную среду и вовлекала третьеклассников в ситуации выбора предложенных заданий.
Участником обсуждения открытых уроков вместе с учащимися психолого-педагогического класса стала и научный руководитель Распределенного лицея УлГПУ им. И.Н. Ульянова, доктор педагогических наук, профессор Маргарита Ивановна Лукьянова.