Продолжается серия научно-методических семинаров для педагогов классов психолого-педагогической направленности

6 февраля 2024 года состоялся научно-методический семинар для заместителей директора по учебно-воспитательной работе и педагогов общеобразовательных организаций по теме «Особенности преподавания профильного курса «Основы педагогики» в классах психолого-педагогической направленности». Кроме школ-партнеров УлГПУ участниками семинара стали педагоги Пензенской области и Республики Беларусь. Общее количество участников более 40 человек.
С докладом «Как вызвать у учащихся психолого-педагогических классов интерес к педагогическому знанию и педагогической профессии» выступила Белухина Наталья Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и социальной работы ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова».
О реализации программы внеурочной деятельности «В мире педагогических профессий» для учащихся 10-11 классов психолого-педагогической группы рассказала Дмитриева Елена Александровна, педагог-психолог МОУ Чердаклинская средняя школа №2 Чердаклинского района Ульяновской области.
Опыт СОШ №1 р.п. Кузоватово Кузоватовского района Ульяновской области по реализации элективного курса «Основы педагогики» в группе учащихся 10-го класса представила Свистунова Елена Владимировна, педагог-психолог школы.
В выступлении Кондратьевой Татьяны Александровны, кандидата педагогических наук, заместителя директора по воспитательной работе, педагога-психолога МБОУ «Средняя школа №82» г. Ульяновска особое внимание было уделено воспитательным аспектам в процессе реализации внеурочной деятельности по программе «Педагогика».
В заключительном выступлении «Лайфхаки нескучной педагогики для старшеклассников» Лукьянова Маргарита Ивановна, заведующий кафедрой менеджмента и образовательных технологий ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», доктор педагогических наук, профессор сделала обзор наиболее актуальных рекомендаций по организации процесса преподавания профильного курса «Основы педагогики» в классах психолого-педагогической направленности.